Козлівська гімназія-філія опорного закладу загальної середньої освіти "Локачинський ліцей" Локачинської селищної ради Володимирського району Волинської області
| № у системі: | 17338 |
|
|||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Філія опорного закладу: | №17325 | ||||||||
| Код ЄДРПОУ: | 45531513 | ||||||||
| Повна назва: | Козлівська гімназія-філія опорного закладу загальної середньої освіти "Локачинський ліцей" Локачинської селищної ради Володимирського району Волинської області | ||||||||
| Скорочена: | Козлівська гімназія-філія | ||||||||
| Тип ЗЗСО: | Загальноосвітня школа | ||||||||
| Новий тип ЗЗСО: | Гімназія з початковою школою | ||||||||
| Ступiнь: | I-II | ||||||||
| Форма власності: | комунальна | ||||||||
| Тип місцевості: | сільська | ||||||||
| Індекс: | 45533 | ||||||||
| Поштова адреса: | Україна, Волинська область, Володимирський район, Локачинська селищна рада, село Козлів, вул. Центральна, 1 | ||||||||
| Код КОАТУУ: | 722483401 | ||||||||
| Код КАТОТТГ: | UA07020110100016858 | ||||||||
| Телефони: | (380)971380871 | ||||||||
| E-mail: | Показати email | ||||||||
| Вибір підручників |
|
||||||||
| Сайт(и): |
http://kozlivzosch.e-schools.info
|
||||||||
| ЗЗСО на порталі «Нові знання»: |
http://nz.ua/school/wall?id=17338
|
||||||||
| Електронна реєстрація в заклади загальної середньої освіти |
https://school.isuo.org/school/view?id=17338
|
||||||||
| Директор: | |||||||||
| Куратор ЗЗСО: |
|
||||||||
| Уповноважена особа: | |||||||||
| Мова навчання: | українська | ||||||||
| Профілі навчання: | |||||||||
| Спроможність закладу освіти (учнів): | 192 | ||||||||
| Кількість учнів: | 34 | ||||||||
| Кількість персоналу: | 26 | ||||||||
| Кількість класів: | 5 | ||||||||
| Кількість приміщень: | 27 | ||||||||
| Кількість інклюзивних класів: | |||||||||
| Кількість учнів у них: | |||||||||
| Бюджетування (засновник): | Бюджет Локачинської селищної територіальної громади (0356000000) | ||||||||
| Договір: | Перегляд | ||||||||
| Перевірка введених даних: | Перегляд | ||||||||
| Набір даних: |
|



